
那是一个充满阳光的午后,我们初入校园,迎来了一位充满活力与梦幻的新老师。她独具匠心,决定用抽签的方式,决定我们今后三年的同桌。那时,我们正值青春年华,心中对同桌充满了期待。当我小心翼翼地抽取那张小纸条时,内心难免有些紧张。
纸条上赫然写着“程灵”,一个清秀的名字。旁边一个短发女生兴奋地读出我的名字,教室里顿时爆发出一阵笑声。我看着那个高个子女生,她穿着长袖格子衬衫,短发干净利落,笑容灿烂。那是我对程灵的第一次印象。
同桌,是学生时代最亲密的伙伴。当我坐下来后,程灵突然转过头问我:“你叫什么名字?”她的话语含糊不清,我几乎没听懂。我把课本递给她,她却摇头,笑着继续问我:“你叫什么名字?我叫程灵啊。”我有些不耐烦地告诉她:“书上写的这个。”她却还是摇头,坚持问:“你叫什么名字?”
新班会结束后,我被班主任叫到办公室。她告诉我,程灵的智力有些问题,她的父亲是学校的程主任。我愣住了,心中充满了疑惑和惊讶。
我开始怀疑自己,为什么不能接受一个智力有问题的同桌?我试图教她不要回答别人的呼唤,但她总是无动于衷。我甚至开始讨厌她,觉得她不应该出现在市重点学校,给她自己和自己家人带来尴尬。
然而,程灵却始终如一地跟着我。她上课时坐在旁边发呆,下课跟着我一起去办公室,甚至上厕所也要跟着。我感到十分尴尬,但同时也意识到,我应该尊重她,关心她。
如今,我已经长大成人,那段青涩的时光已成为回忆。但每当我想起程灵,心中总是充满了感慨。她虽然智力有限,却始终保持着乐观的心态,让我明白了人生的真谛。她教会了我关爱他人,让我懂得了珍惜友谊。
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