甜蜜回忆棒棒糖魅力

放学铃声响起，孩子们如离弦之箭般冲出教室。记得我小时候，总觉得课外生活比课堂更有趣。 小丽手里提着一袋似乎很美味的食物，笑容满面地走向讲台。 ——罗老师，今天是我的生日，妈妈给我买了一个大蛋糕庆祝，还让我带些东西给同学们分享。 ——哦，原来是这样？谢谢你，小丽，祝你生日快乐！ ——谢谢！ 小丽带着满满的骄傲离开了教室。 第四节课的上课铃响了。每周一的早晨，大家似乎都还没进入状态，尤其是这天的语文课排在最后一节。三节课的疲惫让大家显得无精打采，尤其是那些总是爱玩游戏、调皮捣蛋的孩子，更是提不起精神。但今天似乎有些不同。 我利用了45秒的时间做了三件事：一是传达了小丽的祝福；二是和51位同学一起为她唱生日歌；三是快速地展示了一下小丽的棒棒糖，顺便把“棒棒”两个字拉得比棒棒糖还要长： ——你们喜欢棒棒糖吗？ ——喜欢！！！ 一百双眼睛瞪得大大的……非常大。我迅速地比较了一下，它们简直比棒棒糖的吸引力还要大。 ——好，那我们下课后一起吃糖怎么样？ ——耶…… 从那一阵欢呼声和胜利的手势中，我可以断定接下来的这节课一定会很特别。果然，大家都配合得非常好，以至于我怀疑是不是棒棒糖真的有那么神奇。尤其是那些平时爱玩游戏、调皮捣蛋的孩子，也精神抖擞地专心听讲，积极举手发言，表现得非常出色。 最后一分钟，我们心情愉快地结束了这节课。同学们心情愉快的其中一个原因是他们每人得到了一颗据说吃多了会蛀牙，但他们见了就眼睛发光的那种非常非常棒的糖。请大家放心，我绝不是想让他们蛀牙，因为吃多了才会蛀牙嘛。 每个人手里都紧紧攥着那颗棒棒糖，我说出“下课”之后，有的孩子迫不及待地撕下糖纸开始品尝。据说这是最安全的方法，因为有些孩子天生喜欢抢别人的东西，或者随手牵羊，一不小心，美味的糖果就会飞走。 糖果分完的时候，班长凤丽拿着两颗棒棒糖上前报告： ——罗老师，这里还剩两颗。 刚好前排的佩珊路过讲台时，看到门槛内那张废纸，便捡起来扔进垃圾桶里。想到同学们的卫生习惯和环保意识总是让人头疼，我于是大声地说：“佩珊，你主动收拾垃圾，真棒，罗老师再奖你一颗棒棒糖！！” 佩珊伸出手来，笑容比那颗棒棒糖还要甜上八百倍。这个笑容让我再次对棒棒糖的“棒”字深信不疑。教室里那些总是慢慢收拾书包的同学看着佩珊手里的棒棒糖，嫉妒得要命，后悔不已。 ——这里还有最后一颗…… 我的话还没说完，教室里剩下的孩子们都弯下腰开始四处张望，有的像寻宝一样，有的像找到宝物一样迅速地向垃圾桶跑去。

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