
在时光的长河中,三十载风雨兼程。那是一个充满激情与活力的年代,人们的心中充满了对美好生活的向往。那时的课堂,充满了活力与想象。
一位教师在黑板上写下一道引人深思的题目:“暴雨中,一位男士目睹一位怀抱婴儿、手提包裹的女士无伞同行,主动将自己的雨伞借给她,并抱起婴儿。请问,这位男士为何如此善举?”此题一出,教室里顿时议论纷纷。
班长首先发言,他严肃地说:“这位男士定是人贩子,企图趁此机会抱走婴儿。”调皮的学弟接着补充道:“或许,这位男士对女士一见钟情,这是他寻找接近的机会。”教室里传来一阵笑声。
学习委员沉吟片刻,说:“这位男士或许是职业的“帮手”,借伞、抱孩子都是他谋生的手段。”又有同学提出:“男士此举可能为了取得女士信任,趁机盗取包裹。”
正当大家各抒己见时,校长推门而入,听完了大家的讨论,他微笑着说:“各位同学的见解都很有道理,但我还想听听书上的答案。”老师随即翻开书本,朗声念道:“这位男士是因为学雷锋,他不仅借伞给女士,还把她送回了家。”
教室里一片哗然,同学们纷纷表示不可思议。调皮的学弟质疑道:“那女士的丈夫呢?陌生男人送妻子回家,他怎能不怀疑?”校长听后,沉默片刻,缓缓开口:“你们可能都不相信,三十年前,我也曾做过这样的事情。那时,我们每个人都以学雷锋为荣,做着看似不现实却充满爱心的善举。”
教室里一片寂静,同学们陷入了沉思。三十年前的那段时光,仿佛就在眼前。那时的我们,怀揣着纯真的梦想,用爱心去温暖这个世界。
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