哥伦布开启新航路探索
在一个宁静的教室里，语文老师突然提问：“同学们，你们有没有注意过教室后墙黑板边的那张小纸条？”学生们纷纷回头，却什么也没看到。老师接着说：“这张小纸条是我前天贴上去的，上面有字，就是今天的作文素材。所以，它非常重要。”
学生们感到疑惑，难道布置写作文也要玩神秘吗？老师解释道：“这其实是一个有趣的测试，我们先来谈谈这张小纸条。请问，哪位同学注意过它？”
一名同学回答：“我看见过它，但没在意。”另一名同学懊悔地说：“昨天放学打扫教室时，我看到了它，顺手就把它扫走了。”
老师点头说：“至少有两名同学发现过这张重要的纸条。那么，为了上好这节课，我们还是先寻找一下小纸条吧。”坐在后墙附近的同学们立刻行动起来，检查地面、桌肚，连角落也没放过。
“哎呀，是不是这个？”一名女孩站起来，举着一张纸片。老师说：“你念念上面的字。”女孩念道：“哥伦布发现‘旧大陆’。”老师笑了：“很好！就是它！”
同学们都很惊讶。老师问那个女孩：“发现纸条的感觉如何？是不是很惊喜？”女孩微笑着说：“因为我知道它有价值。”
“好了。”语文老师走到讲台上，“现在正式上课。哥伦布当年发现美洲大陆，被载入史册，其实，早在哥伦布之前，印第安人已经在那里世代居住了，他们比哥伦布发现美洲要早多少年？哥伦布发现的不过是一片‘旧’大陆罢了，有什么了不起？”
同学们沉默了。老师转身在黑板上画了一个球体，说：“因为，哥伦布的这个发现证明了地球是个球体。而这一点，后来改变了整个人类的思维。”老师又举起小纸条：“它其实是一个不太恰当的比喻——当你不在意它的时候，它是没意义的；而当我们需要这张纸条的时候，它的出现，会带来惊喜。”
老师转身在黑板上写下：“发现的意义。”同学们纷纷拿起笔，开始写作文。
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