
(一)
记忆中,那份青涩的情怀,如同初绽的花蕾,在青春的土壤中悄然绽放。那时的我,在日记本上写下:“我渴望的男人,能在我的鞋带松了的时候,默默为我系紧。”那份纯真的情感,如同清晨的露珠,晶莹剔透。他,我的语文老师,发现了这篇日记,找我谈话。他委婉地说:“田田田同学,你的感情细腻,但这样的文字,老师难以批改。”我装作不懂,却暗自欢喜,以为他是在关心我。第二天,我将精心修改的《荷塘月色》放在他的办公桌上,期待他的认可。
他接过稿件,微笑着阅读。红笔在他的指尖轻轻滑动,勾画出一个个美丽的句子,修正着语法错误,连标点符号也不放过。我看着他因吸烟而熏黄的手指,心中涌起一股暖流,泪珠滑落在稿纸上,发出清脆的声响。他安慰我:“老师并非批评你,只是想让你知道,文字的魅力在于真实。”
(二)
日子如流水般继续。我努力学习,成绩优异,成为他眼中的好学生。然而,我明白自己这样做的目的。自从那篇日记后,我将高傲的心封存起来,尽量避免与他相遇。听说要分科,我慌乱不已,因为我知道,离开他的日子不远了。在最后一次交作业时,他站在窗外,手里依然拿着烟。我默默等待他回头,他却淡淡地说:“日记我都看了,你准备好了去文科班了吗?”我点点头,心中一片茫然。
(三)
以为时间可以冲淡一切,却发现思念如发酵的酒,越酿越醇。在文科班的日子,我时常想起他。新语文老师问我是否喜欢看张爱玲的小说,我懵懂无知。在书市,我买了厚厚的盗版文集,带着笨拙的喜悦回到学校。却在校园里偶遇他,他关切地问我:“干什么去了,这么晚?”我慌乱地避开,他却笑着说:“这些书看看也好。”那一刻,我仿佛遇见了童话中的王子。
后来,我报名参加艺术班。他却对我说:“田田田,你不能去学习美术。”我心中五味杂陈,却明白,他始终是我心中无法忘怀的那个人。
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