
1. 以关爱之心待人,方可尽善尽美。 —— 张载仁
2. 德行深厚者,光彩照人;德行浅薄者,黯淡无光。
3. 礼貌与文明,是和谐共处的通行证。
4. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
5. 对我有益之人,不可忘;我对他人有益,亦不可忘。
6. 德行宽广,谦逊有礼,方能受人尊敬。
7. 德行必有所报,怨言不可怀。 —— 赵谦
8. 敬人者,人恒敬之。 —— 孟子
9. 微笑是我们的语言,文明是我们的信仰。
10. 礼貌虽易行,却最易被忽视,它却是最宝贵的行为准则。
11. 花儿用美丽装点世界,我们用行动美化校园!
12. 随手捡起一片纸,纯洁的是心灵;有意擦去一块污渍,净化的是灵魂。
13. 快快乐乐做游戏,和和气气相处。不打不闹不追逐,安全第一要记住。
14. 花儿用美丽装点世界,我们用行动美化校园!
15. 鸟儿因翅膀而自由飞翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而更加进步。
16. 随手捡起一片纸,纯洁的是心灵;有意擦去一块污渍,净化的是灵魂。
17. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
18. 所守之道,是道义;所行之事,是忠信;所惜之节,是名节。
19. 人必知爱身,然后知爱人,然后知保天下。
20. 诚信则人任焉。 —— 论语
21. 人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
22. 只有尊重别人的人,才有权受人尊重。
23. 不在墙上留下一道痕迹,不在空气中留下一句污言。
24. 仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。
25. 关心学校,是我们的职责;爱护学校,是我们的义务;热爱学校,是我们的心声。
26. 学校是学习之所,文明是成功之本。
27. 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
28. 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
29. 礼,不妄言人,不辞费。
30. 一个人的礼貌,就是一面照出他本性的镜子。 —— 歌德
31. 有礼貌不一定总是智慧的标志,但不礼貌总让人怀疑其愚蠢。 —— 兰道尔
32. 有一种内在的礼貌,它与爱紧密相连:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。 —— 歌德
33. 人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。 —— 孔子
34. 美德是精神上的宝藏,而良好的礼仪则是让它生辉的阳光。
35. 向老师说声“好”,不难;难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。
36. 倾听,可以使说话者感到被尊重。
37. 为善则预,为恶则去。
38. 仁之发处自是爱。 —— 朱熹
39. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
40. 礼貌是人类共处的金钥匙。
41. 环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
42. 君子诚之为贵。 —— 礼记
43. 君子己善,亦乐人之善也。 —— 礼记
44. 恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。 —— 论语
45. 怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。 —— 卢梭
46. 礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。 —— 诺·文·皮尔
47. 礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。 —— 培根
48. 不敬他人,是自不敬也。 —— 旧唐书
49. 让,德之主也,让之谓懿德。 —— 左传
50. 让者,礼之实也。 —— 朱熹
51. 一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。 —— 唐·吕岩《劝世》
52. 尊人立莫坐,赐坐莫背人。蹲坐无方便,席上被人嗔。“又”尊人与酒吃,即把莫推辞。性少由方便,圆融莫遣之。 —— 唐·王梵志
53. 待富贵人,不难有礼,而难有体;待贫贱人,不难有恩,而难有礼。 —— 《史典》
54. 唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。 —— 易传
55. 礼仪周全能息事宁人。 —— 儒贝尔
56. 头衔愈大,礼仪愈繁。 —— 丁尼生
57. 生命虽短,仍有时间讲究礼仪。 —— 爱默生
58. 如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任。 —— 培根
59. 礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层装饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。 —— 洛克
60. 礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。 —— 管子
61. 礼者,人道之极也。 —— 荀子
62. 安上治民,莫善于礼。 —— 《孝经》
63. 道之以告德,齐之以礼。 —— 《论语》
64. 不学礼,无以立。 —— 《论语》
65. 人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。 —— 荀子
66. 礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也。 —— 《左传》
67. 礼,天之经也,民之行也。 —— 《左传》
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