四灯启示录

在记忆深处，有一幅美国校园的广告诉求画面，画面中四盏灯井然有序地排列，左侧的第一盏灯闪耀着耀眼的光芒，而最右侧的那盏则完全黑暗。这四盏灯之间，每相邻的两盏都伴随着一段对话，对话内容影响着灯的亮度。 在第一盏明亮的灯后，对话是这样的：“我有一个想法，想要去尝试。”另一盏灯回应道：“这可行吗？”随着话题转移到第二盏稍微暗淡的灯，对话变成：“我试试看。”灯的另一侧回答：“这会很困难吧！”第三盏灯的亮度进一步降低，对话内容变为：“周围的人都不同意我这么做。”回应的是：“那就算了吧！”最终，第四盏灯彻底熄灭了。 在现实生活中，熄灭一个想法往往比激发它要简单得多。记得刚离开家乡去上大学的时候，心中充满了抱负。由于我是提前两年进入大学的学生，因此在言行举止上显得有些幼稚和天真。然而，周围的声音大多是质疑和嘲笑，让我很快失去了信心，陷入了一种沉默和压抑的状态。直到我进入美国大学，教授们不断强调培养学生的创新思维，我才重新找回了自己，那个充满好奇、勇于挑战的自我。回首过去几十年的旅程，那些跌跌撞撞的日子反而成为了我最宝贵的财富。

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