善借之道揭示奥妙

　　记得在我读初中时，数学课上，老师提出了一个有趣的数学问题：在遥远的古代，三位勇敢的探险家一同深入荒芜人烟的深山，历经艰难险阻，最终找到了19件珍贵的宝物。为了公平分配，他们决定按照各自出力的多少和贡献的大小，以宝物总数的1/2、1/4、1/5的比例来分配。那么，你能帮他们合理地分配这19件宝物吗？ 　　面对这个难题，我们纷纷陷入了沉思，但无论怎样计算，都无法得到符合要求的分配量。正当我们讨论得激烈时，老师接着讲述了一个故事：当三位探险家为分配宝物而发愁时，一位满头白发的长者路过此地。长者了解到他们的困境，便提议：“这有何难？我借一件宝物给你们，等你们分好宝物后，再还给我就是了。”于是，他们将宝物总数定为20件，按照约定的比例进行分配，很快便按照10件、5件、4件的份额分配完毕，最后还剩下一件宝物归还给长者。 　　老师进一步解释道：“这道数学题看似简单，却蕴含着社会和人生的深刻道理。在社会和人生的道路上，我们常常会遇到一些难题，仅仅依靠自己的力量和资源有时很难解决。这时，如果我们能拓宽视野，借助外界的力量，许多难题便会迎刃而解。”

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