神童悲剧人生

天赋与努力的失衡

在一个偏远的小村庄里，有个名叫方仲的孩子，他的家庭世代务农，家中并无一人受过高等教育。方仲长到五岁，尚不知纸张、笔墨为何物。

然而，一天，方仲突然泪流满面，向父母请求赐予他纸墨笔砚，他渴望写下自己的诗篇。父母对此感到无比惊讶，连忙向邻人借来所需之物。方仲握笔成诗，四句诗行间流露着独特的韵味，他还为诗作了一个标题。附近的文人墨客听闻此事，纷纷前来观赏，一致认为方仲的才华非凡。此事很快传遍乡里，人们无不为之称奇。

随着方仲的名声远扬，家中时常有宾客来访，有的甚至现场出题，期待方仲即兴赋诗。无论题目如何，方仲总能迅速成诗，其诗意深邃，文采飞扬，赢得了众人的赞誉。

方仲的天赋引起了县里的注意，县中的名流和富商纷纷对他表示赏识，甚至他的父亲也因此地位提升。这些人对方仲的父亲礼遇有加，时常给予资助。于是，方仲的父亲认为这是一个商机，便放弃了让方仲接受正规教育的念头，而是带着他四处拜访县中的权贵，以展示方仲的诗歌才华，博取他们的赞誉和奖赏。

然而，随着时间的推移，方仲的才思逐渐枯竭。由于过分依赖先天的“天才”而忽略了后天的学习，方仲的诗歌水平每况愈下。到了十二三岁，他的诗作已远不及从前，前来与他交流的人也感到失望。到了二十岁，方仲的才华已消失殆尽，与常人无异。人们不禁叹息，一个天赋异禀的少年就这样变成了一个平凡的人。

这个故事告诉我们，一个人若只拥有先天的智慧而忽视后天的努力和学习，最终只会落后于他人。

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