那年花开幸福梦

在那个明媚的春日，校园里的一株株玫瑰竞相绽放，散发出阵阵迷人的芬芳。教室里，李老师激情澎湃地为孩子们讲述着玫瑰的故事。一个孩子好奇地问她：“老师，玫瑰花是什么样子呢？”李老师略带遗憾地回答：“我虽然没有亲眼见过，但想象中它应该是如同天空中的彩虹一样绚丽多彩。” 孩子们纷纷陷入了沉思，他们的脸上露出了向往的表情。突然，一个孩子站起来问道：“老师，天空是什么样子？”李老师微笑着回答：“天空是蓝色的，它宽广无垠，给人一种宁静的感觉。” 教室里顿时安静了下来，李老师也沉浸在这份宁静之中。当她回过神来，才发现原来她面对的是一群视力有障碍的孩子们。她问：“孩子们，你们觉得暖和吗？”孩子们齐声回答：“觉得。”李老师接着说：“那让我们觉得暖和的东西就是天空，而玫瑰花虽然没有天空那么辽阔，但它也能给我们带来愉悦的心情。” 李老师走到窗前，看着孩子们专注地聆听着，心中充满了欣慰。她突然想起了自己曾经的一段经历。 那一年，李老师还是一名大学生。她被分配到了这所盲人学校，刚开始她感到十分失落，因为她无法像其他老师一样，用视觉来教育孩子们。然而，随着时间的推移，她被这群孩子们深深地打动了。 三年过去了，李老师发现自己越来越离不开这群孩子。而孩子们也把李老师当作了自己的亲人，他们彼此关心，相互扶持。 一天，李老师收到了一封来自远方的信，信中写道：“我曾承诺过，也曾等待过，但带给我的是无数个失望。这支玫瑰仅代表我的一丝歉意。”看到这封信，李老师的心中充满了委屈和无奈。 然而，就在这时，她看到了孩子们期待的目光。她明白，自己不能沉浸在过去的伤痛中，她应该为孩子们带来快乐。 于是，李老师带着孩子们一起在校园里种下了玫瑰花。每天，她都会带着孩子们浇水、施肥，希望这些花儿能够茁壮成长。 在一个阳光明媚的午后，李老师来到了学校的花坛前，她看着那些盛开的玫瑰，心中充满了喜悦。她知道，这些花儿就像孩子们一样，在阳光的照耀下，茁壮成长，绽放出最美的光彩。

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