乔之道兄：传承匠心精神

在一片传统文化的熏陶下，我国涌现出了众多致力于弘扬传统文化的民间组织。其中，国际经典文化教育协会便是其中之一。该协会由台湾王才贵博士等人发起成立，致力于在中小幼教育机构中推广“读经”教育，传承和发扬我国优秀的传统文化。 近日，香港的温金海老先生作为协会代表来长沙开展交流大会。正值我指导学校文学社工作之际，校长提议邀请温老先生为我校师生做一场演讲。我欣然接受，并将此重任托付给了文学社。 温老先生的行程安排紧凑，上午抵达武冈，下午便在明德幼儿园进行演讲，晚上又赶回长沙。我们文学社的演讲只能安排在晚上。下午四点，我前往明德幼儿园，在那里，我见到了乔之。 乔之是这家私立幼儿园的园长，他身穿整齐的领带，头顶光亮，动作缓慢，看起来并不像三十多岁的人。他热情地向我们介绍了幼儿园的特色——“读经教育”，并表示与国际经典文化教育协会有着长期的合作关系。得知我校也邀请温老先生演讲，他欣然答应，并表示由他们安排，无需我校出资。 晚上，乔之陪同温老先生来到我校。温老先生充满热情，毫无疲倦之态。乔之始终认真聆听，并在演讲结束后与温老先生进行了深入的交流。 几天后，乔之给我打来电话，约我到办公室详谈。我们围绕《论语》、禅宗、佛陀、苏轼等话题展开讨论，气氛热烈。然而，在知与行的关系问题上，我们产生了分歧。我坚持认为思想无法改变现实，而乔之则坚信知行合一，一切皆有可能。 在交谈过程中，乔之的激动情绪感染了我，我甚至开始怀疑他别有用心。然而，在他平静地微笑中，我意识到自己过于偏激，于是礼貌地与他告别。 同事们在乔之离开后，纷纷议论这位充满激情的园长，有人甚至认为他是个“疯子”。然而，随着时间的推移，我发现乔之的信念和坚持并非空谈。 有一次，我前往幼儿园看望乔之，看到他正带领孩子们诵读《弟子规》。他抑扬顿挫的朗读，让人感受到了他对传统文化的热爱。尽管幼儿园的条件简陋，但乔之坚信，只要我们付诸行动，传承传统文化并非遥不可及。 乔之的信念和行动，让我深受启发。在当今社会，我们需要更多像乔之这样的人，坚守信念，传承文化，为我们的后代留下宝贵的精神财富。

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