
七岁的儿子在数学考试中得到了六十九分,他好奇地对我说:“妈妈,你以前是不是数学考试总是零分呢?”我笑着回答他:“你不能跟我比,你的成绩已经很不错了。”
“那能比吗?”他追问。
“当然可以比,不过你要告诉我,你为什么对数学这么感兴趣?”我好奇地问。
“我想知道最大的数字是什么,比一万还要大。”他兴奋地说。
“哦?那你觉得最大的数字是什么呢?”我反问他。
“十万就比万大了,不是吗?个十百千万十万……”
“再大呢?”我继续追问。
“十万、百万、千万,一样进位进上去。”
“再大呢?”我耐心地引导他。
“万万更大。万万不好说,就说成‘亿’,从前中国老古人叫‘大万’、‘巨万’,都是这个意思,一万个一万就上亿了,亿是万的一万倍。”
“比亿再大呢?还有吗?”他继续追问。
“十亿百亿千亿万亿,到了万亿就换另一个字,叫‘兆’。”
他一边说着,一边伸开两只手臂,瞪大的眼睛,似乎在思考:“还有比兆大的吗?十兆、百兆、千兆、万兆,那万兆有没有换另一个字?”
“‘万兆’就叫‘京’了。”我回答道,虽然我不知道自己说得对不对,但这是我父亲在我小时候教给我的,我记得亿以上的数字有“十进制”、“万进位”甚至“亿进位”等不同的说法。
“那再大呢?”他又问。
我的答案还是我父亲在四十多年前给的答案:“那就是‘恒河沙数’了。”
几天后,我听到他在数学课上继续探索数字奥秘,虽然我不太满意他的答案,但至少他忘记了六十九分这样的小数字。他在游戏中和妹妹争执时,竟然用上了“恒河沙数”这个成语:“我会一脚把你踢到恒河沙数去!”看来他对数字的探索并没有停止。
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