
小乔在蓝天小学是出了名的阅读达人,然而他的作文却常常让老师头疼。原因无他,总是离题千里。他的思维犹如脱缰的野马,一旦动笔,便难以收束。哪怕是在规定范围内,也往往几行之后便开始天马行空。
老师对此多次进行指导,小乔也曾试图改正,然而每当写作,他的思维便如脱缰的野马,奔腾不止。他苦恼地说:“老师,我一旦开始写,就忍不住想象,越想越多,越写越离题。”
老师耐心地告诉他:“那你就尝试在离题的时候,及时把离题的内容划掉,重新回到主题。”
期中考试来临,作文题目是“难忘的一件事”。小乔对此感到头疼,因为他已经不知写了多少遍,早已厌倦。
他按照习惯,写下了一个传统开头:“风和日丽,阳光明媚。一大早,我背着书包去上学,路上遇到一只小鸟在对我微笑。”
接着,他的思绪又飞到了小鸟身上,描写了它们的颜色和形态。突然,他想到一个有趣的构思:每天天黑,是因为无数只黑色的鸟飞上天空,遮住了天空;每天天亮,是因为无数只白鸽飞上天空,擦亮了天空。
这个构思让他兴奋不已,于是他开始尽情地写作,一张作文纸很快写满。老师走过来提醒他:“记得紧扣主题,不要离题。”
小乔却沉浸在构思中,继续写着。作文纸用完,他甚至在试卷背面继续写。他写到草,写到花,写到树,写到果实,写到小贩,写到家人,写到朋友,写到足球,写到贝克汉姆,故事逐渐走向世界。
考试结束的铃声响起,小乔已经写了五千字。他慌了,不是担心作文成绩,而是担心试卷背面写满了文字,不舍得上交。
老师叫交卷,小乔无奈地交了上去。两节课后,老师叫他去办公室。
“你写的这是什么?”老师拿着他的试卷,双手颤抖。
小乔无言以对。
“我还从未见过离题离得更远的!这、这简直是离谱!”老师气急败坏。
“对不起……”小乔终于开口。
“道歉也拿不到高分了。”老师掩面。
“不,我的意思是……”小乔说,“如果可以的话,能不能请您把考卷还给我?分数怎样都无所谓。”
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