在我风华正茂的18岁那一年,正值1986年世界杯在墨西哥激情上演。比赛正值六月末至七月,恰逢我高考冲刺的关键时期。 面对世界杯的诱惑,内心的挣扎让我陷入两难。父亲似乎看出了我的纠结,特意在我世界杯开幕式那天与我进行了一次深入的谈话。 他告诉我,虽然我渴望观看世界杯,但他相信看几场比赛并不会影响到我的高考。他鼓励我合理安排学习和休息时间,相信我已经具备了自我管理的能力。即便高考成绩不理想,也不要将责任归咎于观看世界杯,大不了再战一次。 我深受感动,表示会全力备战高考,同时兼顾对足球的热爱。在淘汰赛阶段,我与父亲一起挑选了一些重要的比赛进行观看。 在一场1/4决赛中,马拉多纳以令人震惊的方式突破五人防线,将球射入网窝。那一刻,爷爷和父亲忘却了周围邻居的睡梦,激动地大声呼喊,甚至将母亲和妹妹吵醒,以为家里发生了意外。 为了看球,父亲还帮我向班主任撒谎,声称晚上用功学习,白天起床较晚。我每天到学校后,第一件事就是向同学们描述比赛的精彩瞬间。或许这就是我“体育解说”生涯的雏形吧。 7月初,世界杯决赛临近,高考的脚步也愈发临近。7月5日,高三全年级考前动员大会在学校阶梯教室举行。黑板上写着“一颗红心,两手准备”的标语,气氛庄严肃穆。 我迟到了,只能硬着头皮走进去。所有人的目光都集中在我身上,我迅速走到最后一排,那里有我的死党们提前为我预留的位置。他们期待着我带来的“世界杯快报”。 “快说快说,谁赢了?谁是冠军?”同学们兴奋地询问。 “阿根廷3比2胜,马拉多纳没有进球。”我简洁地回答。 那一刻,同学们的目光迅速恢复了平静。多年以后,他们得知我从事体育解说工作,都表示并不奇怪。 那一年,我18岁,一个既经历了高考,又见证了世界杯的青春岁月。
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