
在一个炎热的夏日,我踏入了夏威夷一所小学校,那里有一棵参天古树,树下,一群孩子正欢快地嬉戏。我是一名小学教师,而蒂米,一个年仅五岁的孩子,正融入其中,他那阳光般的笑容和热情的个性很快吸引了我的注意。我们的友谊在那些日子里悄无声息地生根发芽。
八月的某天,我正在办公室里批改作业,蒂米和他的老师急匆匆地跑了进来。蒂米的小脸上挂着泪水,老师焦急地告诉我,蒂米在盥洗室里不慎夹断了手指,指尖已经不见,血流如注。我立刻安排校车司机送他们去医院。
几分钟后,电话铃响,是医生打来的。他告诉我,如果蒂米的那截断指能及时送到,或许还有一线生机。我急忙跑到盥洗室,幸运的是,那截断指还在。我小心翼翼地将其包好,驾车直奔医院。
到了医院,医生告诉我,蒂米的断指已经发紫,治疗机会渺茫。我心情沉重地询问蒂米在哪里,医生指向一间病房。我走进去,看到蒂米躺在病床上,他还在哭泣。
我轻轻擦去他脸上的泪水,轻声询问他的感受。看着他那痛苦的表情,我感到无比无助。突然,我想到了一个办法。我俯下身子,在他耳边轻声说:“蒂米,你知道吗?小壁虎的尾巴断了还能再长出来,你的手指也一定能再长好。”
蒂米惊讶地看着我,我接着说:“蒂米,闭上眼睛,听我说。现在,在你的脑海里有一个声音,那是我的声音。你要告诉你的手指,你是多么爱它,多么需要它。”
我教他如何用心灵术,如何用爱和信念去治愈他的手指。我告诉他,要告诉他的手指,它是多么重要,需要它来拨电话、写字,指引方向。
“手指,手指,快快长;手指,手指,我爱你!”我引导着他,他的眼睛渐渐闭上,开始默念。我相信,那份真挚的爱和坚定的信念,一定能帮助他战胜伤痛,重获健康。
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