等待第二颗甜蜜糖

第二颗糖果的诱惑与坚持

时光倒流至多年前的一个宁静小镇，得克萨斯州的一所小学内，8名学生被挑选出来，走进了一间宽敞的教室。他们心中充满了好奇，为什么是这8个人？为何没有其他孩子被选中呢？

随着老师踏入教室，身后跟着一位30多岁的男士，他笑容满面地递给每个孩子一颗包装精美的糖果，并对孩子们说：“这是我的礼物，现在它属于你们了。”

一个孩子兴奋地跳了起来，询问是否可以立刻享用这颗糖果。男士回答：“当然可以，这是你们的。但稍后我需要出去一下。如果你们能等我回来后再吃糖，那么就能得到两颗作为奖励。”随后，他与老师一同离开了教室。

孩子们开始等待，那个男人会回来吗？他回来时还会记得这份承诺吗？随着时间的流逝，糖果在孩子眼中越来越大。终于，一个孩子忍不住了，剥开糖纸，品尝了糖果。其他孩子也跟着效仿，空中弥漫着甜蜜的气息。然而，仍有超过一半的孩子坚持着，他们努力克制着口水的诱惑。

经过漫长的40分钟，那位陌生而友善的男人如约归来，手中捧着糖果罐。那些坚持的孩子每人获得了两颗糖果。

这个实验，心理学上称之为“延迟满足”，它揭示了孩子们内心的挣扎与成长。那个男人，实际上是一位心理学家，他追踪了这8个孩子整整20年。研究表明，那些能够抵制诱惑的孩子，其数学和语文成绩平均比那些立刻吃糖的孩子高出20分。在步入职场后，那些能够做到“延迟满足”的人，往往在面对困难时不会轻易屈服，他们更加坚韧，更容易克服困难，取得成功。

这个实验的真正意义在于，它教会我们忍耐和等待，即使在结果未知的情况下，也要保持平静和坚持。真正的坚守，不需要任何承诺。也许我们永远等不到那第二颗糖果，但等待本身是有价值的，因为在等待的过程中，无限的可能性和机遇正在悄然绽放。

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