在一个和煦的夏日清晨,小杰如同往常一样,背起书包,踏着轻快的步伐前往学校。就在路过教职工住宅区时,一阵清脆的“叮当”声引起了他的注意,几枚一元的硬币恰好落在了他脚下的水泥路上。小杰感到十分惊讶,抬头望去,只见四楼阳台上有一位正在晾晒衣物的人,那身影与他敬爱的班主任颇为相似。小杰迅速弯腰捡起了那些闪闪发光的硬币,心中犹豫了一下,最终还是决定上楼寻找失主。
果然,那位晾晒衣物的人就是班主任。班主任对那几枚硬币的出现感到十分惊喜,他接过硬币,客气地感谢了小杰。小杰心中乐滋滋的,为自己的善举感到自豪。没想到,班主任为了这件事,还在课堂上大张旗鼓地表扬了他,称赞他拾金不昧,并号召同学们向他学习。这是小杰第一次获得这样的荣誉,他既为自己感到骄傲,也有些惭愧。
小杰在班上并不算是个规矩的孩子。同学们的文具、橡皮或书籍丢失,常常会怀疑到他。特别是最近,同学们的指责愈发激烈。然而,班主任却从未批评过他,一直以平等的态度对待他。而今天这件事,原来是一场班主任精心策划的戏码。早上晾晒衣物时故意掉落的硬币,正是为了给小杰创造一个表现自己的机会。但这个计划,小杰和其他人都一无所知。
自此,小杰发生了翻天覆地的变化。他不再随意拿取他人的东西,班上再也没有丢失物品的情况发生,他的学习成绩也有了显著提高,他经常主动帮助同学做好事。这一切的改变,都离不开班主任的悉心教导。
人的虚荣心是普遍存在的,尤其是对于孩子来说。一次严厉的批评可能不如一次温暖的鼓励来得有效。在一个人成长的关键时期,给予他们一次荣耀的机会,可能会对他们的人生产生深远的影响。
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