小杰,一个沉默的孩子,仿佛与世隔绝,他的内心世界无人能窥。即便面对父母,他也是紧闭心扉,不愿展露自己的真实情感。每当有人试图靠近,他都会用尖锐的叫声表达出抗拒,然后躲进自己的小天地,紧闭门窗。
人们常说他是个“孤僻的孩子”,父母带着他四处求医。医生诊断出小杰患有自闭症,除了坚持服药外,家人的温暖和爱意是治愈他的关键。父母这才明白,小杰的沉默是一种病症,于是他们开始更加关心和爱护他。然而,小杰依然如故,除了必要的交流外,几乎不发表任何多余的话语。
随着小杰年龄的增长,他被父母送入了学校。在学校,他感到极不适应,每当课间休息的铃声响起,他都会脸色苍白地逃离教室,躲进校园的某个隐蔽角落,试图将自己藏起来。
渐渐地,小杰成了同学们眼中的异类。一些顽皮的同学对他进行恶作剧,将小杰逼至角落,随意地触摸他的脸、胳膊和手。小杰惊恐万分,脸色苍白,大声尖叫,浑身颤抖,最终倒在地上,嘴里吐出白色的泡沫。
那些顽童被吓跑了,场面一片混乱。
雯雯,一个圆滚滚的小女孩,受老师之托前来寻找小杰。当她看到小杰痛苦地躺在地上,全身抽搐,她慌乱地跑过去,握住小杰的手,轻声问道:“小杰,你怎么了?”
小杰翻着白眼,似乎对雯雯的声音毫无反应。雯雯立刻跑去找老师。
一番忙乱后,小杰被送进了医院。
就这样,小杰和雯雯的友谊在这次事件中悄然萌芽。
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