初见她,是在讲台上的那一刻。她那略显羞涩的自我介绍,以及那温婉的气质、渊博的学识,还有她那充满感染力的声音,以及她始终挂在脸上的微笑,都深深地烙印在我的记忆中,难以忘怀。是的,就在那一刹那,我对她产生了深深的喜欢,这份情感贯穿了我的整个青春。
我渴望见到她,却又害怕见到她。我总是坐在教室的角落,静静地注视着她匆匆走过办公室,然后在她走进教室的那一刻,又不由自主地低下头。我害怕别人,甚至她能察觉到我的心思,只有在她的课堂,我才能坦然地表达我的爱意。
我和她有着别人羡慕的亲密互动,这都得益于我自认不错的文笔。我一直是语文老师的得意门生,但在她面前,我总是感到自卑。她常常把我的作文当作范文朗读,同时也会委婉地指出我的不足。她会说,如果去掉错别字会更好,如果字迹再清晰一点会更佳。有一次,我审题偏离了中心,她鼓励我说,虽然立意有误,但语言却很美。这些回忆,让我对她的感情愈发沉醉。
我内心深处渴望能和她更加亲近,因此我一直在寻找这样的机会。有一次,她下课后忘记带走讲桌上的钥匙,我毫不犹豫地追了出去。我看到她站在单车旁,焦急地翻找着什么,我立刻喊道:“老师,您的钥匙落在讲桌上了。”她惊讶地抬起头,笑着说道:“我还以为丢失了呢,谢谢你!”
我看着她单车上瘦弱的身影,抬头望向操场上的旗子,心中默默想道:“今天是顺风,她应该不会太辛苦吧!”
教师节将至,班上决定为每位老师准备一份小礼物,表达我们的心意。我提议为语文老师准备水杯和咽炎片,因为她有咽炎。当她看到这份礼物时,感动得几乎说不出话来,而我心里却充满了喜悦。
她总是能够妥善处理与我们的关系,遵循着“来而不往非礼也”的古训。中秋节,我们没能放假,每个人都显得闷闷不乐。然而,她却带着月饼、玉米、花生、糖果等来到了我们班,有个女同学抱着她倾诉衷肠,我心里暗想,如果我是那个女生就好了。
我以为我们可以这样,若即若离地陪伴她走过漫长的岁月。然而,每年的文理分科都让我们渐行渐远。她去了隔壁班,每天从我们班经过。我依然能看到她,但心里却有些不是滋味,空落落的。我想起她给我们朗读过的《致橡树》,我决定,我必须成为她身边的一株大树,为她遮风挡雨。每天看着她从我们班经过,成了我的日常。
同学们说她买了一辆新能源电动车,我想她终于可以不必每天风吹日晒地上下班了。又有同学说,那是她男朋友给她买的。我想知道,她身边是否有一株大树。尽管失落,我还是为她感到高兴。后来,我又听说那辆车并不是她男朋友买的,我心里又莫名地高兴起来。
毕业班的生活让我们更加忙碌,老师们也承受着巨大的压力。我感激她,因为每当我疲惫不堪,想要放弃的时候,她那微笑着、坚定的面容总能浮现在我的眼前。
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