冤枉一词永流传

在那所遥远的校园里，鲜有人知晓我转校的真正原因。并非为了那所名校的荣誉，而是因为我在原先的镇中学被劝退。原因无他，仅因为我屡次逃学，不服从班主任的管理。逃学的原因同样简单，那是因为我遭到了值班体育老师的“误会”，导致他未能获得当月的奖金。班主任以此为由，给了我两条路：要么叫家长，要么将扣分要回来。 那时的我，正值青春年少，自尊心作祟，选择了第三条路。最终，在父母的低声下气中，我得以转学。父亲以其特有的刚毅和粗犷，在我离开时拍拍我的头，鼓励我：“精神点，臭小子。”看着他的背影，我笑了：“放心吧，我现在都比您高半头了。” 然而，从那以后，我对教师这个职业产生了强烈的抵触情绪。在新学校，面对一张张陌生的面孔，我回想起过去逃学的种种，心中充满了阴影。从此，我学会了沉默。在孤独中，我拿起笔，写下自己都看不懂的朦胧诗，度过了高二。 高三的冲刺阶段，同学们都像箭在弦上，而我却依旧沉浸在那朦胧的诗意中。父亲对我的选择感到困惑，因为我在初中时的理科成绩一直名列前茅，而且我的几位姑姑都是理科大学的毕业生。其实，只有我自己知道，我选择文科的原因是因为高一时的班主任是教化学的。面对父亲的期望，我感到压力倍增。 正当我想要改变对“老师”的偏见，努力学习时，命运再次和我开了个玩笑。我又一次被老师冤枉了。那天中午，我在教室整理诗稿，突然看到教室窗外有一个人影一闪而过。等到下午快放学时，教导主任找我谈话，原来班里有同学丢失了50元钱。 我顿时慌了神，脱口而出：“我就是去抢也不会偷的，做小偷很丢人。”教导主任气急败坏：“你这是什么心态，抢劫有理了？”直到晚上7点，我仍被他们盘问个不休。最后，教导主任说：“你要是真的偷了，认个错也就了结了，否则校方通知派出所对谁都不好。” 我拍着桌子说：“我没偷，天皇老子来问我，我的回答仍然是：我、没、偷！”那一夜，我未能入睡，心中充满了怨气。 第二天，明发急匆匆地把我拉到操场边，告诉我教导主任找过他。我没有说什么，他骄傲地说：“咱哥们怎么会做小偷小摸的事，我当场就没给那鸟主任好脸色。”明发几句粗话，竟给了我许多安慰。中午吃饭时，另一个死党郭子拐弯抹角地问了一些事情，最后才说教导主任找过他。连最好的朋友都不敢直截了当地告诉我，校方因怀疑我偷钱的事找过他，别的同学还不知怎么想呢。 回到教室，看到每个同学都对我投来异样的眼神，我差点走上讲台大声宣布：“我不是小偷！”郭子的做法，让我感到心灰意冷，仿佛全世界都在嘲笑我、讥讽我、远离我。 这件事最终不了了之，但接下来的几个月，明发和郭子一直陪着我“明察暗访”，试图找出真正的“小偷”。唯一的线索就是那天中午，从窗口一闪而过的人影。我想，即使不是他偷的，也是他向老师打了小报告，我就想找出他，揍他一顿。那段时间，我们都快成了福尔摩斯，尤其是郭子，他虽然不善于表达，但内心对我却是信任的。

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