拥抱美好未来

在群山环绕的十里沟，一座小学矗立其中。山势并不险峻，却因那座学校而显得生机盎然。在学校的校园里，有两样东西尤为引人注目：一是挂在歪脖树上的半块犁铧，敲击出的声音在山谷中回荡，既响亮又悠扬；二是那面在树梢上迎风飘扬的鲜艳旗帜。 我曾是那所学校的教师。为了能让更多的孩子接受教育，学校要求老师们走进山区，动员孩子们入学。我们坚信，一个都不能少。 羊子就是我从山里带回来的孩子。他住的地方离学校有近二十里的山路，由于家中失火，他的右臂被烧得只剩下半截，左手也畸形。羊子的家人原本不打算让他上学，而他自己也缺乏走出大山的心愿。 为了保证孩子们的安全，每天放学后，老师们都要护送他们回家。我们手持小闹钟和马灯，天黑时才返回学校。家长们也提着马灯，为我们照亮回家的路。夏天下雨时，我们还要携带一根长竹竿，以防山洪暴发。 学校的石凳并不光滑，泥课桌下也没有空隙，但孩子们一进教室，就变得庄重起来，笔直地坐着。有时，窗外会有山民驻足聆听老师讲课，或是孩子们朗读课文。 有一天，我在课堂上提问，孩子们纷纷举手。羊子坐在前排，那天他也勇敢地举起了右手——以往他很少举手，即使举手也会用半截袖子遮住残缺的臂膀。那天，他忘记了遮住袖子，光秃秃的臂膀显得格外引人注目。 同学们忍不住笑了，羊子显然感到尴尬，他缩回了膀子，低下了头。 “抬起你的目光！”我大声喊道。这不仅是在鼓励羊子，也是想以此制止嘲笑他的同学。 下面顿时安静了下来，没有人敢说话。 一天，羊子找到我，希望能坐到后排。我知道这件事对他伤害很大。我没有答应他的请求。从那以后，我向全班同学宣布了一项决定：今后回答问题，不再需要举手。只要我说“抬起你的目光”，孩子们就知道我是在提问了。 “抬起你的目光！”这句话在我课堂上经常出现。孩子们从这句话中获得了思考的力量和表达的勇气，他们变得警醒、庄重，互动效果也非常好。更重要的是，羊子找回了自尊。每次我说完这句话，羊子都会精神一振，就像一只懒散的小牛被轻轻鞭策。 许多年过去了，这句话一直在我耳边回响。我相信，羊子的笑容是十里沟最美的一朵花，永远让我难以忘怀。我不禁想起了山间那只脆响的钟，以及山脚下那面鲜艳的旗帜——这些都是山民们抬起的目光啊！

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