质疑与理解：鱼之思

在某个阳光明媚的午后，一位青年向我倾诉，他感到十分烦恼，因为班上有个同学总是喜欢与他竞争，这让他倍感压力，影响了学习。 我好奇地问这位青年：“你喜欢吃橘子吗？”青年一愣，随即回答：“不喜欢，但我更偏爱柚子。” “那你不喜欢橘子，是橘子的错吗？”我微笑着问。 “当然不是！”青年回答。 “那你不欣赏你的那位同学，是他的错吗？”我继续追问。 青年陷入了沉思，然后点了点头。 “那么，你喜欢柚子，是不是因为你的朋友也喜欢柚子？”我进一步询问。 “是的，我这么认为。”青年回答。 “但你知道吗，并不是所有人都会像你一样喜欢柚子。就像你不喜欢橘子，并不能说明橘子有什么不好。你不喜欢他，并不能说明他有什么不对。”我耐心地解释。 青年听后，若有所思地点了点头。 “就像古人所说，‘子非鱼，安知鱼之乐？’我们无法完全理解他人的感受和喜好，也就不能轻易地对他人做出评判。”我总结道。 这位青年听后，仿佛得到了某种启示，他微笑着对我说：“谢谢您，老师。我会试着去理解他人，不再轻易地对他人的喜好和选择进行评判。”

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